《共好世代》
那天座談會上，見到了雜誌報導中認真生活思考的兒少代表們，他們真的很優秀，會後看見他們的父母，百感交集的眼神中透露出支持孩子做不一樣的事情，現實生活中仍需要很大的決心與勇氣。
當孩子不只是想著要競爭、要表現、要得獎，而是想要對身旁的社會議題、自然環境多付出心力的時候，我們會怎麼說呢？
「先把功課做完再說？」
「先好好讀書，以後有能力再關心也不遲」
「這還不是你能改變的，別浪費時間了吧」
「先充實自己才是最重要的，其他的都是空的？」
也許我們不會再像過去惡言相向，但這些「看似理性」的分析，正隱隱導向過去自我中心的功利思想，只是用不同的語言包裝而已。
共好，並不是要誰犧牲偉大，也不一定要搞得轟轟烈烈；
共好，更不是為了108課綱、為了豐富學習歷程；
共好，不會讓每個人都被媒體報導、被社群傳頌；
真正的共好，是有能力在自己生命中的每一分每一秒努力向陽、探索身而為人的價值與文明，這個過程就足以滋養每個人，這就已是「共好」，無須計較最後走到哪裡又或達到什麼目標。
在孩子們身上，我看到了這樣的純粹。
共好世代座談會整理報導
→https://www.parenting.com.tw/article/5089064
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